Предлагаем вашему вниманию очередную статью члена Свердловского регионального отделения Партии Великое Отечество, депутата Совета депутатов Пашийского сельского поселения Дерендяева Александра Владимировича. Кто в ответе за воспитание подрастающего поколения?
«Когда-то у каждого жителя в нашей стране был устойчивый образ светлого будущего наших детей, всех детей страны. Сегодня о светлом будущем мы уже не думаем и не говорим, а говорим мы о многочисленных опасностях, подстерегающих наших детей на каждом шагу.
Чуть ли не ежедневно средствами массовой информации на публику обрушивается шквал сообщений о трагедиях, сопровождающихся смертью детей. Сердце кровью обливается от подобных репортажей, которых все больше и больше. И все чаще репортажи заканчиваются выводом – мол, это виноваты родители, которые не смотрят за детьми. Чего нам ждать после объявления подобных выводов на всю страну? Понятно чего – дальнейшего изощрения и насаждения ювенального права в стране и усиления мер ювенальной ответственности, применяемых к родителям.
А давайте задумаемся над важностью вопросов – безопасность наших детей, будущее наших детей, светлое будущее. Что может быть важнее? Трудно придумать.
Поэтому проблема детской безопасности и используется как главный аргумент для внедрения ювенальщины. Безопасность детей – важнее всего! И если безопасность не обеспечена, ребенка немедленно готовы взять под защиту героические ювенальные чиновники. Они готовы защищать ребенка от всех и вся, и в первую очередь от родителей и от буквально всех родственников ребенка.
Это вызов всем родителям.
Каковы же действительные причины столь очевидных изменений качества детства в новой России? А причины те же, что и для изменений во всех областях нашей жизни. Страна развалена не только экономически, но и духовно, и нравственно. Нет и былого масштаба, и качества государственной работы с детьми и молодежью.
Во-первых, в стране стало катастрофически мало учреждений по работе с детьми. Их недостаточно.
Во-вторых, даже имеющиеся учреждения страдают от острой нехватки профессиональных кадров.
Ни о какой безопасности при отсутствии разветвленной системы работы с детьми не может вестись и речи. Конечно, видимость благополучия создается многочисленными парками аттракционов, турфирмами, центрами отдыха, игровыми салонами, детскими комнатами в супермаркетах и т.д. Но нельзя принимать мираж за реальность. Эти заведения всего лишь зарабатывают на детях, нимало не беспокоясь ни об их безопасности, ни, тем более, об их развитии. Защита детства подменена продажей развлечений.
Посмотрим критически на ситуацию в системе работы с детьми. Некоторые учреждения из нее полностью исчезли. Например, такая участь постигла пансионаты и дома отдыха для семейных. Фактически с ними ликвидированы условия для отдыха всей семьей, который наиболее безопасен для ребятишек и благоприятен в плане укрепления отношений между родителями и детьми.
Растаяли и усохли кружки, секции, клубы, куда нужны не просто воспитатели-педагоги, но воспитатели с весьма специфическими знаниями и опытом: профессионалы в области туризма, спелеологии, альпинизма, спортивного ориентирования, геологии, биологии, музыки, хореографии и т.д. Материальной поддержки такие дефицитные специалисты не получают, отчего покидают кружки и клубы в поисках заработка. Замену ушедшему специалисту найти обычно не удается, что означает закрытие кружка. Скажем, полностью вымерли кружки технического творчества, астрономические, математические. И это в век компьютеризации, робототехники и космических технологий! Интересно, как можно без перечисленных кружков превратить Россию в «нанотехнологическую державу»?
Летние детские лагеря, как военные бункеры, продолжают «держать оборону». Но и на этом фронте не все гладко. Эти учреждения активно подвергаются «оптимизации». Например, сегодня считается роскошью содержать на территории одного муниципального района два детских лагеря; да и единственный уцелевший на весь район лагерь больше времени проводит закрытым на ремонт, чем открытым для приема детей. Кроме того, из летних лагерей совершенно исчезли культурорганизаторы (не путать с шутом-аниматором!), а без них – какой безопасный отдых? Без культурорганизаторов дети будут, скажем прямо, беситься и искать опасных приключений на голову. Не стоит обольщаться: культурорганизатор – программа-минимум. Программа-максимум – включить в штат всех летних лагерей профессионального спасателя.
Ныне особым шиком моды считается обращаться к советскому прошлому. Не уверен, что экскурсы в прошлое всегда уместны. Но в настоящий момент меня и впрямь посещает искушение напомнить читателю об одном из важных участников воспитательного процесса в детских лагерях. Это вожатый, о котором космонавт А.А. Леонов в своих воспоминаниях высказался так: «Одна из самых обаятельных фигур нашего времени, задорный, веселый выдумщик, товарищ». Уже не ребенок, но и еще не взрослый, вожатый крайне необходим для организации полноценного детского досуга в лагерях.
Менее критической может показаться ситуация в спорте, ведь по всей стране наспех возводятся стадионы. Увы, растущие, как грибы после дождя, бетонные конструкции не решают проблемы, они зачастую играют роль «потемкинских деревень». В них не предусмотрены медкабинеты (травмпункты), нередко отсутствуют душевые и даже туалеты. Да-да, хотите верьте – хотите проверьте! Хуже того, вложения в спорт сооружением стадионов и ограничиваются… А какой толк от стадиона без тренеров? В том-то и суть, что на тренеров денег уже почему-то не находится. И получается, что загрузка стадионов минимальна, результат от них – 0,0.
Хотя по большому счету тренер – далеко не то, что нужно детям. Тренер решает задачи формирования команды и ее интенсивной подготовки в каком-либо узком направлении (волейбол, футбол и т.д.). Иными словами, детский тренер готовит резерв для профессионального спорта. Но стране не нужно столько профессиональных спортсменов! Да и большинство детей мечтает о другом будущем. Это означает, в систему спортивного воспитания молодежи должны вернуться инструкторы физкультуры. Инструктор физкультуры – не тренер, он не готовит будущих чемпионов, а кропотливо занимается гармоничным физическим развитием детей и юношества. Инструктор физкультуры – это тот, кто обеспечивает здоровье и безопасность юных. Крайне необходимая сегодня профессия!
Школам необходимо вернуть в штат организаторов внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, а также специалистов (педагогов-психологов) по проведению бесед по семейному воспитанию в школе. Обычный учитель занят обучением школьников и не в состоянии решать вопросы о безопасности детей вне класса. Такая работа ложится на двух выше названных специалистов, которые нужны в каждом среднем общеобразовательном учреждении. И конечно, каждой (абсолютно каждой!) школе – а по-хорошему еще и детсадам, и летним лагерям – необходим младший медицинский персонал.
Журналисты обо всем этом молчат, как партизаны. Им проще смаковать очередную трагедию в очередном «сенсационном» репортаже.
Угроблена, уничтожена, истреблена государственная база общего, массового воспитания и развития детей, которая автоматически обеспечивала и защиту детства. Это и есть главная причина, которая изменила положение детства от гарантированного счастья — к неизбежным и неисчислимым опасностям. Виноваты в этом все (без исключения) сменявшие друг друга правительства новой России, все чиновники, заседающие на детских направлениях – образование, культура, спорт, патриотическое воспитание и т.д.
Нам, родителям, и не придется складывать с себя ответственность за своих детей – это наши дети. Но виновные в формировании нынешнего чрезмерно опасного и окружающего наших детей мира должны быть определены и указаны однозначно. Это авторы реформ образования, детского внешкольного развития и детского спорта. Это чиновники, которые исправно получают зарплату и не создают, а продолжают разрушать государственную систему обеспечения детства в России. Это политики и депутаты, которые в лучшем случае не согласны с советской системой обеспечения детства, а в худшем – все понимают, но молчат, не вмешиваются в реформы обеспечения детского неблагополучия в стране.
Поэтому с каждой новой бедой, настигающих детей, мы должны четко и громко говорить, кто виноват в этом детском несчастье или, не дай Бог, смерти.
Либеральные реформаторы, прозападные идеологи и чиновники, премьеры и министры – это виноваты вы и ваши предшественники. Верните нашим детям то, что было у вас в вашем детстве.»